cahier de textes et moyen de liaison élèves/professeur
Synthèse d'ECJS à rendre pour le 1er juin (dernier délai) Par groupe (3 max) Synthèse d'une page environ sur un des deux sujets suivants : - Quelles sont les caractéristiques de la Vè République ? OU - La Vè République, un régime original dans l'UE ?...
Séance au CDI sur le programme de l'option en Terminale S (étude du fonds documentaire).
Suite du cours sur "une république, trois républiques". La Vè République (1958-1962). Les ouvriers et la République (intro).
Suite du cours d'histoire "une république, trois républiques". Fin de l'étude sur l'instauration de la IIIè République. Puis étude du thème sur la résistance, le GPRF et les débuts de la IVè République.
Géo : schéma de l'espace martiniquais. Hist : Une république, trois républiques. 1. L'enracinement de la République (années 1880-1890). Terminer la lecture des fiches pour le 21/5.
Fin du cours sur les disparités dans l'U.E. Les territoires ultramarins de l'UE : l'exemple de la Martinique.
Les disparités au sein de l'U.E. : croquis à partir du manuel.
Fin du cours sur la décolonisation (cas algérien). Géographie : Les territoires de l'UE (formation de l'UE et orientations actuelles).
Fin du cours sur la colonisation (empire français). Décolonisation de l'Inde et de l'Algérie (étude comparative).
